一、本日上課內容與進度
肆、研究步驟
一、建造植物生長環境
我們在瓦楞板上面放上塑膠小盆栽，在裡面種植在將竹筷插入保麗龍並架設防蟲網。
二、歸納出酸鹼值4~9的水溶液:我們用網路查出了酸鹼值4~9的水溶液(詳情請見實驗材料)
Ph4
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Ph5
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Ph6
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Ph7
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Ph8
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Ph9
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番茄汁
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鹽水
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自己泡的紅茶
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泰山純水
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自來水
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市售PH9.0鹼性離子水
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三、取得植物及水溶液
1.準備酸鹼值4~9的水溶液:網路找來了手邊較容易取得的水溶液然後帶來(詳情請見實驗材料)
2.選購當季的種子：我們去訪問了專家，發現冬季最適合種的香菜、茼蒿所以我們買了香菜、茼蒿(詳見實驗材料)
3.準備種植器材:我們準備了塑膠小盆栽和用保麗龍加竹筷的支柱架上的防蟲網(詳見實驗材料)
四、紀錄表單準備
4.製作記錄表:我們用電腦打了記錄植物生長的表格(詳見附錄)
三、取得植物及水溶液
1.準備酸鹼值4~9的水溶液:網路找來了手邊較容易取得的水溶液然後帶來(詳情請見實驗材料)
2.選購當季的種子：我們去訪問了專家，發現冬季最適合種的香菜、茼蒿所以我們買了香菜、茼蒿(詳情請見實驗材料)
3.準備種植器材:我們準備了塑膠小盆栽和用保麗龍加竹筷的支柱架上的防蟲網(詳情請見實驗材料)
4.製作記錄表:我們用電腦打了記錄植物生長的表格(詳見附錄)
三、本週相片
全班就四個同學記得這件事，哲安很用心，目前研究步驟的書寫上，有些地方可以更仔細，我們上課討論
回覆刪除謝謝你的誇獎
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